domingo, 28 de noviembre de 2010

Pensamiento para la reflexión

"Tener hijos no le convierte a uno en padre, del mismo modo que tener un piano no le vuelve a uno pianista".

Así pues, tener alumnos no le convierte a uno en maestro, sino que uno debe aprender a serlo, igual que debe aprender a ser padre o pianista.

Si quieres ser un maestro aprende a serlo, después práctica las buenas reglas de los maestros, reflexiona críticamente sobre la práctica, retroalimentando tus reflexiones con el conocimiento que existe sobre esa materia para que tu experiencia te enseñe realmente algo nuevo y no descubramos el mediterráneo más veces.

Si algo necesitas, pregunta pues siempre encontrarás respuestas y aquí podrás encontrar algunas.

La imagen es de Hungría, un país para descubrir, de pasado y futuro apasionante, donde sorprenderse es realmente fácil.
Esta imagen está en la parte exterior de La Academia de Música Ferenc Liszt (húngaroLiszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem o simplemente Zeneakadémia, Academia de Música) es una sala de conciertos y una universidad de música en BudapestHungría, fundada por el pianista y compositor Franz Liszt el 14 de noviembre de 1875. Es sede de la Colección Liszt, que contiene varios libros valiosos y manuscritos donados por Liszt póstumamente, y el estudio AVISO, una colaboración entre los gobiernos de Hungría y Japón para proporcionar equipos de grabación de sonido y entrenamiento para estudiantes. (Wikipedia)

sábado, 13 de noviembre de 2010

Reflexión sarcástica sobre la relación profesor alumno.

Un poco de humor para relajarse y pensar sobre las cosas más serias de la vida.


video

Proyecto Europa 2030

Europa puede ser ... solo si todos la hacemos posible con nuestro trabajo. Los beneficios serán incalculables, no hay duda, pero para ello debemos creer y trabajar juntos. Si ambas premisas se cumplen el éxito está asegurado.

El documento Proyecto Europa 2030, Retos y oportunidades, expone algunas reflexiones interesantes.

Liderazgo


Investigating the Links to Improved Student Learning. Learning from leadership project. Executive Summary of Research Findings. University of Minnesota, University of Toronto, Commissioned by The Wallace Foundation.

El documento trata sobre los efectos del liderazgo en el aprendizaje de los estudiantes.

• Resumen:
Leadershiphttp: si quieres sólo un resumen pincha aquí

• Reporte completo: Si quieres el documento completo aquí

sábado, 6 de noviembre de 2010

Educadores por la sostenibilidad



Ayúdanos a construir un mundo mejor para todos los seres humanos.


Educadores por la sostenibilidad
Boletín Nº 56, 5 de noviembre de 2010
http://www.oei.es/decada/boletin056.php

Les recordamos que pueden seguir ambos temas desde Facebook
Educación por la Sostenibilidad

jueves, 4 de noviembre de 2010

Conferencia en la Universidad Autónoma de Madrid


Gracias a la invitación de mis amigos de la Facultad de Formación del Profesorado, he tenido la oportunidad de compartir con algunos grupos de estudiantes del máster para profesores de Educación Secundaria un encuentro para hablar sobre la inspección de educación.

Tengo que agradecer a Liliana, Alejandra y Antonio, su gran acogida y su generosidad en las atenciones que de ellos he recibido.

A los estudiantes que me han soportado por bastante más de dos horas, quiero agradecerles sinceramente su atención y sus preguntas. Ha sido realmente un placer para mi poder compartir con ellos y exponerles en voz alta algunas de mis reflexiones sobre esta profesión tan compleja, pero a la vez tan apasionante, como es la de ser educador.

Antonio Maldonado con su generosidad y amabilidad me presentó.


martes, 2 de noviembre de 2010

AHORA ME LLAMO KIMBO

Hoy queremos contarte una historia especial.

Cuenta una leyenda africana que si cambias tu nombre por el de una persona enferma puedes salvarle la vida. Kimbo es un niño enfermo que vive en África y que representa a los millones de niños que mueren en el mundo por causas que podemos evitar.

Con la campaña Mi nombre es Kimbo, UNICEF quiere invitar a la sociedad española a meterse en la piel de estos niños que viven en situación de vulnerabilidad, pidiéndole que actúe para garantizar su derecho a sobrevivir.

Como colaborador de UNICEF tú ya te has puesto en la piel de esos niños y has decidido ayudarnos a cambiar sus vidas. Ahora te pedimos que participes en esta campaña cambiando tu nombre por Kimbo y nos ayudes a difundirla entre tus familiares y amigos.

Cuántas más personas se pongan en la piel de Kimbo, más apoyos conseguiremos en la lucha contra la mortalidad infantil.

Un cordial saludo,

Paloma Escudero
Directora Ejecutiva de UNICEF España
Mi nombre es Kimbo

lunes, 1 de noviembre de 2010

numero 54 de la revista Iberoamericana de Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos

Hay espacios para la recreación del conocimiento y para el aprendizaje colectivo, revistas, publicaciones, programas de tv (científicos en la frontera es un buen ejemplo) páginas web, etc.., que nos adentran en el mundo del pensamiento profundo y complejo, reflexiones que nos ayudan a crecer y a desarrollar nuestras capacidades.

Esta magnífica revista, y de un modo muy especial este número, te ayudaran para que nos ayudes a comprender la educación de este mundo y a creer que otro mundo mejor y más solidario es posible.

Si te animas, aquí tienes uno de esos lugares para aprender: el numero 54 de la revista Iberoamericana de Educación (versión papel), de la Organización de Estados Iberoamericanos, conteniendo la parte primera del tema monográfico “Cambio y Mejora Escolar”.