Hacer lo que está en nuestra mano.

Hay algo que, con el paso de los años, uno aprende en este oficio de educar: la educación no cambia de golpe ni por grandes declaraciones, sino por la suma de muchos gestos pequeños, de muchas personas que cada día intentan hacer bien su parte. A veces con dudas, otras con cansancio, pero casi siempre con la convicción de que merece la pena seguir intentándolo.

Quienes llevamos tiempo en la escuela sabemos que educar es, en buena medida, una forma de persistencia. Persistir en la idea de que la educación puede mejorar la vida de las personas. Persistir en la tarea cotidiana de acompañar, escuchar, aprender y construir juntos. Y persistir también en la responsabilidad de aportar lo que cada uno puede, desde el lugar que ocupa.

El pasado 10 de marzo tuve la oportunidad de compartir una tarde muy especial con los compañeros y compañeras del FEAE de Illes Balears. Fue uno de esos encuentros que recuerdan por qué merece la pena seguir pensando la educación colectivamente: una conversación serena, abierta y honesta sobre la escuela que tenemos y la que necesitamos seguir construyendo.

Quiero agradecer de corazón la acogida y la generosidad de Josep Coll, presidente del Fórum en Baleares, y también la amistad y el impulso de mi querido amigo Miquel Vives, que hizo posible este encuentro y que sigue creyendo, como tantos otros, en el valor del diálogo entre quienes compartimos la preocupación por la educación.

De conversaciones como esa uno sale con una certeza sencilla: la educación mejora cuando dejamos de buscar excusas en lo que otros no hacen y nos concentramos en hacer, con honestidad, aquello que sí está en nuestra mano. Cada docente, cada directivo, cada comunidad educativa tiene siempre un pequeño margen para mejorar las cosas.

No es poco.

Y quizá ahí reside lo más valioso de nuestro oficio: en seguir caminando juntos, aprendiendo unos de otros, convencidos de que mientras haya personas dispuestas a cuidar la educación, siempre habrá razones para seguir avanzando con esperanza.